דר' מריה מונטסורי האמינה שהתקופה החשובה בייותר בחינוך הילד היא תקופת הגיל 3 – 6 , בתקופה זו בונה הילד את התשתית עליה יבסס את חינוכו והשכלתו מכאן ואילך ועד בכלל.

מטרת כיתת מונטסורי לטפח את "תאוות הלמידה הטבעית" שילדים נולדים איתה. מטרה זו מושגת בין השאר, באפשוּר לכל ילד וילדה לחוות את חווית הלימוד בקצב האישי שלו / שלה.

בכיתת מונטסורי מכילה ארבעה תחומים מונטסוריניים מובחנים: כישורי חיים, חושים, חשבון ושפה. בכל תחום  עזרים ופעילויות מותאמים לגיל הילדים.

בתחום כישורי החיים, הפעילויות נועדו לפתח את הקואורדינציה, את יכולת הריכוז ומשך הזמן שהילד יכול לעסוק בלימוד והיתנסות.  בתחום החושים מתנסה הילד בהבדלה בין החושים השונים ואבחון המיידע המתקבל דרך החושים. בתחומי החשבון והשפה המיקוד הוא על לימוד מושגים ותהליכים על פי היכולות האישיות של כל ילד.   

תחומים נוספים כגון אומנות, טבע, חגים ומועדים, מוסיקה, חצר, לוחות תוכן, יצירה בחומרים שונים, משחקי הרכבה, פינת משפחה וכדומה זמינים לילדים ומאפשרים להם להיתפתח וללמוד בהתאם לגילם ויכולתם .

                  בכיתת מונטסורי אנו מבקשים, בין השאר, להשיג מספר מטרות:

     גן מונטסורי מספק הזדמנות לכל ילד לפתח באופן טבעי יכולות קיימות, בקצב המתאים אישית לכל ילד.

     גן מונטסורי מהווה סביבה מאתגרת ותומכת באופן שהילדים יפתחו דימוי עצמי חיובי, עצמאות, משמעת עצמית המאפשרת הישגים, יצירתיות, ביטחון וכישורים חברתיים.

       גן מונטסורי מספק סביבה מגרה שכל ילד יפתח "אהבת לימוד" מתוך תאוות הלימוד הטבעית, אהבה שתהיה חלק מהילד ואופיו הרבה מעבר לשנותיו בגן, למעשה תהיה חלק ממנו לתמיד.

       גן מונטסורי מטפח מיומניות בחשיבה, בשימוש במידע המתקבל באמצעות החושים, מיומנות שימוש בשפה, ערכי משפחה ולאום.

"The child has one intuitive aim:   his self-development.   He desperately wants to develop his inner resources, his ability to cope with a strange, complex world.   He wants to do and learn and see for himself, and not through the eyes of an adult.   The child who accomplishes this, moves into harmony with the rest of his world.   He becomes a free person."                             Dr. Maria Montessori